隨著360全景技術的快速發展,網絡新媒體的出現給全校師生的教學和生活帶來了巨大變化,受到了社會的廣泛應用。與傳統媒體相比,360全景的信息來源、傳播方式更為廣泛,其社會性、開放性特征也越來越明顯,逐漸成為學校連接外部的窗口與名片。

360全景校園也是VR技術在教育行業最早的具體應用,以虛擬現實場景界面的形式直觀表現現實校園的景觀及設施,并可上傳到互聯網提供遠程用戶訪問,促進校園建設和教育發展。360全景系統校園對于構建數字化校園有著很大的幫助,也是現代教育的一種新的展現形式。
因此,為改善學校原有門戶網站移動化困難、信息孤立無共享、傳播渠道單一、用戶無參與、缺少維護等現狀,依能專家團隊對成都電子信息學校網站的用戶行為特征、使用習慣等進行分析后,基于學校自身需求,將營銷的思想、方法和技巧融入到網站策劃、設計與制作中。網站整體從學校的辦學理念、專業內涵建設、素質教育、技能培訓等方面進行設計,服務于學校招生宣傳。
網站內容整合文字、圖片、視頻、動畫等豐富的宣傳媒介,充分展示學校教育教學的特色和優勢,讓不同的目標用戶如:學生的家長、學生、學生的親戚朋友、生源地班主任等,快速獲取到學校的辦學實力、教育教學質量等核心內容。
校園360全景展示有著傳統展示形式所不能比擬的優點,通過將360全景、二維圖像、聲音、文字材料等素材結合起來,可以創建帶有交互式地圖、雷達、指南針、漫游路線、背景音樂、解說詞等多功能的專業虛擬漫游。可以說360全景系統校園是一個微縮版的真實校園,而且可以讓參觀者隨意選擇,自由度極高。
酷雷曼3DVR全景營銷系統的應用讓商企更快速樹立品牌形象,提升知名度以及客戶信任感,并通過融合營銷轉化應用和具有針對性的行業解決方案,更快速的實現客戶轉化以及留存,幫助商家結合互聯網實現與消費者快速結合,品牌快速傳播,產品實現快速交付。
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